<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Физика в школе</title>
	<atom:link href="http://fiziks.org.ua/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://fiziks.org.ua</link>
	<description>В помощь учителю физики</description>
	<lastBuildDate>Mon, 12 Mar 2012 18:40:51 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.5</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Материалы для подготовки к ЕГЭ</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/materialy-dlya-podgotovki-k-ege/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/materialy-dlya-podgotovki-k-ege/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 Mar 2012 11:29:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=1492</guid>
		<description><![CDATA[
Лучший способ готовиться к экзамену по физике &#8211; добросовестно и упорно учиться на протяжении всех лет обучения. Тем не менее, в довольно короткий предэкзаменационный период происходит подготовка непосредственно к сдаче экзамена, что имеет свою специфику в сравнении со всей предыдущей учёбой. Происходит, в хорошем смысле, &#171;натаскивание&#187;. Так это было и есть при любой форме экзамена: учатся типовые [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/materialy-dlya-podgotovki-k-ege/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Взвешивание динозавра</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/vzveshivanie-dinozavra/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/vzveshivanie-dinozavra/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2012 21:44:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Эксперимент]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=1425</guid>
		<description><![CDATA[
В данной лабораторной работе учащиеся закрепляют в практической деятельности следующие элементы знаний: подобие, размерность, отношение объёмов подобных фигур. Даётся понятие об оценке физической величины.
Учитель создаёт проблемную ситуацию:  Как учёные могли определить массу динозавров, если последние из этих животных жили более 65 миллионов лет назад?
Учащиеся высказывают свои догадки, предположения и совместно с учителем составляют план работы. Примерная логическая [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/vzveshivanie-dinozavra/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Задачи на подобие &#8211; 2</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/zadachi-na-podobie-2/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/zadachi-na-podobie-2/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 20:43:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Задачи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=1380</guid>
		<description><![CDATA[
Задача 8. Есть два котла, большой и малый, одинакового материала и формы, наполненные кипятком. Какой остынет скорее?
&#171;Вещи остывают главным образом с поверхности: следовательно, остынет скорее тот котел, в котором на каждую единицу объема приходится большая поверхность. Если один котел в n раз выше и шире другого, то поверхность его больше в n2 раз, а объем [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/zadachi-na-podobie-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Задачи на подобие &#8211; 1</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/zadachi-na-podobie/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/zadachi-na-podobie/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Dec 2011 21:57:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[]]></category>
		<category><![CDATA[Задачи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=1338</guid>
		<description><![CDATA[
Задача 1.  Когда Гулливер попал в Лилипутию, он обнаружил, что там все вещи ровно в 12 раз короче, чем на его родине. Сможете ли вы сказать, сколько лилипутских спичечных коробков поместится в спичечный коробок Гулливера?
Задача 2. Население Китая составляет один миллиард человек. Казалось бы, на карте Китая с масштабом 1 : 1 000 000 (1 [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/zadachi-na-podobie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Солнечные часы</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/solnechnye-chasy/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/solnechnye-chasy/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Nov 2011 20:23:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Музей физики]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=1243</guid>
		<description><![CDATA[
Для музея физики ученики могут изготовить из картона простые модели солнечных часов.
             
             
Измерение времени всегда было связано с Солнцем, т.к. жизнь людей издревле подчинялась его видимому движению по небу. Люди делили время на сутки, выделяли день и ночь, утро и вечер, полдень (время наивысшего положения Солнца над горизонтом, &#171;половина дня&#187;). Но для многих практических [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/solnechnye-chasy/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Кроссворд (с фрагментами) по истории физики</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/krossvord-s-fragmentami-po-istorii-fiziki/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/krossvord-s-fragmentami-po-istorii-fiziki/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 May 2011 18:18:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Лото-домино]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=1207</guid>
		<description><![CDATA[
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Вписать имена учёных, с которыми связаны эксперименты, изображённые на рисунках.
Кроссворд: 
См. также: Кроссворд с фрагментами, Программа для составления кроссвордов.
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/krossvord-s-fragmentami-po-istorii-fiziki/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>По историческим местам. Вена</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/po-istoricheskim-mestam-vena/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/po-istoricheskim-mestam-vena/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 22 Apr 2011 20:38:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Музей физики]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=1125</guid>
		<description><![CDATA[Будучи в Вене, как всегда  в новом городе, обратил отдельное внимание на места, связанные с историей физики. Правда, таких мест не очень много в Вене (музыкальной столице Европы), но альбом &#171;По историческим местам&#187; пополнить можно.
 
Венский университет - один из старейших в Европе, в котором учились и преподавали Людвиг Больцман, Эрвин Шрёдингер&#8230;
 
 
 
 

Внутренний двор университета. Одна из галерей с  бюстами профессоров, когда либо [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/po-istoricheskim-mestam-vena/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Физичекие игрушки. Оптические иллюзии с плоскими зеркалами &#8211; 3</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/fizichekie-igrushki-opticheskie-illyuzii-s-ploskimi-zerkalami-3/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/fizichekie-igrushki-opticheskie-illyuzii-s-ploskimi-zerkalami-3/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 26 Mar 2011 21:32:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Музей физики]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=1106</guid>
		<description><![CDATA[Чтобы увидеть бесконечный тоннель отражений между параллельными зеркалами*, не обязательно глаз (объектив) должен находиться в пространстве между ними. Т.е. нам самим не обязательно находиться между зеркалами. Можно увидеть бесконечную череду отражений, находясь снаружи.
Для этого одно из зеркал &#8211; обращённое к нам - должно быть полупрозрачным, а отражаемый объект между зеркалами &#8211; ярким.
Декоративный светильник-зеркало. Между зеркалом и полупрозрачным зеркалом находятся [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/fizichekie-igrushki-opticheskie-illyuzii-s-ploskimi-zerkalami-3/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Многократное отражение</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/mnogokratnoe-otrazhenie/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/mnogokratnoe-otrazhenie/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 27 Feb 2011 20:28:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Музей физики]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=992</guid>
		<description><![CDATA[
Школьники умеют строить изображение предмета в плоском зеркале, пользуясь законом отражения света, и знают, что предмет и его изображение симметричны относительно плоскости зеркала. В качестве индивидуального или группового творческого задания (реферат, исследовательский проект) можно поручить исследование построения изображений в системе из двух (или более) зеркал &#8211; так называемое &#171;многократное отражение&#187;.
Одиночное плоское зеркало даёт одно изображение предмета.

 
 
   S [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/mnogokratnoe-otrazhenie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Физические игрушки. Мираскоп</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/fizicheskie-igrushki-miraskop/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/fizicheskie-igrushki-miraskop/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 06 Jan 2011 20:23:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[]]></category>
		<category><![CDATA[Музей физики]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/?p=957</guid>
		<description><![CDATA[
Чтобы увидеть мираж, не обязательно ехать далеко. Ведь что такое мираж? Это когда что-то видно не там, где оно на самом деле находится.
Слово &#171;мираж&#187; в английском и французском языках имеет тот же корень, что и слово &#171;зеркало&#187;. Увидеть мираж прямо на столе нам поможет зеркало! Но зеркало не простое &#8211; плоское, а искривлённое &#8211; вогнутое, параболическое.
В магазинах и на [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/fizicheskie-igrushki-miraskop/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

