<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Физика в школе &#187; Задачи</title>
	<atom:link href="http://fiziks.org.ua/category/zadachi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://fiziks.org.ua</link>
	<description>В помощь учителю физики</description>
	<lastBuildDate>Sun, 05 Sep 2010 14:39:58 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.5</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Графический способ решения задач. Пример 2</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/graficheskij-sposob-resheniya-zadach-2/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/graficheskij-sposob-resheniya-zadach-2/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 08 Dec 2007 13:59:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Задачи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/graficheskij-sposob-resheniya-zadach-2/</guid>
		<description><![CDATA[Ещё одна задача в копилку графического метода решения задач. 
Спортсмен пробежал 100 метров за 10 секунд, из которых 2 секунды он потратил на разгон. Остальное время он двигался равномерно. Чему равна его скорость равномерного движения?
Эта задача является довольно трудной для учащихся, если решать её аналитически.
Использование графического представления движения позволяет решить её очень легко. Поэтому будет полезно дать её [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/graficheskij-sposob-resheniya-zadach-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Графический способ решения задач</title>
		<link>http://fiziks.org.ua/graficheskij-sposob-resheniya-zadach/</link>
		<comments>http://fiziks.org.ua/graficheskij-sposob-resheniya-zadach/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Oct 2007 19:50:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Задачи]]></category>
		<category><![CDATA[Методика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://fiziks.org.ua/archives/188</guid>
		<description><![CDATA[

 Хорошим примером графического способа решения задачи является задача из книги Тома Вуджека &#171;Тренировка ума&#187;.  
&#171;Однажды утром, как раз в тот момент, когда взошло солнце, один буддийский монах начал восхождение на высокую гору. Узкая тропа шириной не более одного-двух футов вилась серпантином по склону горы к сверкающему храму на ее вершине.        Монах шел по дорожке [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://fiziks.org.ua/graficheskij-sposob-resheniya-zadach/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
