Правильнее было бы назвать заметку: «Опыты с поляризаторами (поляроидами)», – но мы помним, что наши солнцезащитные очки не простые, а
золотыеполяризационные.
Поместим перед ЖК-экраном компьютера пластмассовую коробочку от CD или прозрачную пластмассовую линейку – ничего особенного не замечаем. А теперь наденем наши очки (или посмотрим на экран через поляроид). Читать дальше »
В теме «Взаимодействие молекул» в 7 классе полезно и занимательно провести следующий фронтальный эксперимент. Оборудование: стаканчик с водой, полоска фильтровальной бумаги (10 см х 2 см), зелёный фломастер. На расстоянии 2 см от конца полоски проводится фломастером горизонтальная линия (параллельно меньшей стороне). Предлагаем ученикам опустить этот конец в воду, чтобы нарисованная линия была над поверхностью воды. Наблюдаем, как намокает бумажная полоска, вода поднимается по ней вверх, доходит до нарисованной линии и увлекает краску с собой.